二次函数课后作业方案B：与点拨练习.pdfVIP

21.1二次函数

课后作业：方案（B）

一.题目：P4T1-T2

1．在下列表达式中，x为自变量，问哪些是二次函数？

22

y＝3x－1，y＝5x－2x，

23

y＝－2x＋x－1，y＝4－x，

11

2

y＝，y＝2x＋，y＝(x－2)(2x＋1)．

2

xx

2．正方形的边长为5，如果边长增加x，那积增加y，求y与x之间的函数

表达式．

二.补充:部分题目于《点拨》

2．若函数y＝(m＋2)xm2＋m是关于x的二次函数，则满足条件的m的值为()

A．1B．－2C．1或－2D．－1或2

2

3．下列函数关系中，可以看成二次函数y＝ax＋bx＋c(a≠0)模型的是()

A．在一定距离内，汽车行驶的平均速度与行驶的时间之间的关系

B．我国人口的年平均自然增长率为1%，我国总人口数随年份变化的关系

C．矩形周长一定时，矩形面积和矩形一边长之间的关系

D．圆的周长与半径之间的关系

2

4．把函数y＝(2－3x)(6－x)化成y＝ax＋bx＋c(a≠0)的形式为________，其中a

＝________，b＝________，c＝________．当x＝2时，y的值是________；

当y＝－5时，x的值是________．

5．〈〉某厂今年一月份新产品的研发为a元，以后每月新产品的研发资

金与上月相比增长率都是x，则该厂今年三月份新产品的研发y(元)关

于x的函数表达式为y＝________．

7．如图，在直角三角形AOB中，AB⊥OB，且AB＝OB＝3，设直线x＝t截此

三角形所得的阴影部分面积是S，则S与t之间的函数表达式是__________，

自变量t的取值范围是______________．

(第7题)

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8．已知二次函数y＝x＋m(2x＋1)＋1，当x＝1时，y＝－1，将其化为y＝ax

＋bx＋c的形式，并求出其中a，b，c的值．

9．某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元，每天可销售100件，

现在他采用提高售出单价，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品的售

出单价每提高1元，其销售量就要减少10件，若他将售出价定为每件x元，

每天所赚利润为y元，请你写出y与x之间的函数表达式．