《逻辑与思维》逻辑是什么?思维是什么?思维的含义与特征思维形态及其特征第一课走进思维世界“逻辑”的多种含义逻辑思维的基本要求为什么学?第三课领会科学思维科学思维的含义与特征学习科学思维的意义第二课把握逻辑的要义单元体系
2026届新高考政治三轮冲刺复习
把握逻辑要义
课程标准复习目标考情预测1.懂得正确思维的基本条件(遵循形式逻辑的规律与规则)2.辨析常见的逻辑错误3.掌握形式逻辑的三个基本规律1.准确区分狭义逻辑学与广义逻辑学,科学把握形式逻辑的基本规律,正确理解“逻辑”的多种含义;2.能够辨析常见的逻辑错误,在时间、条件不变的情况下,避免任意变更概念或判断,确保思维的确定性;3.自觉遵循形式逻辑的基本规律,让思维合乎逻辑,在参与公共事务讨论等活动中,能运用逻辑思维清晰表达观点、有效进行沟通。(1)从命题内容上看,逻辑思维的基本要求是考查的重点(2)从考査形式上看,选择题和主观题都有考查可能(3)命题常常结合从生活逻辑的情境出发来考查逻辑思维的基本要求——同一律、矛盾律、排中律考情解读
第2课把握逻辑要义逻辑的多种含义逻辑思维的基本要求与规律(重点)与“规律”同义所有科学的研究对象逻辑规律与规则某种思维方法逻辑学研究对象狭义逻辑学(形式逻辑)1、关注问题2、推理结构3、核心任务4、日常运用5、学习意义广义逻辑学必须前后一致不可自相矛盾不能骑墙居中排中律同一律矛盾律1、理由2、含义3、公式4、要求5、逻辑错误6、误区思维导图服务
综合探究:观看视频,思考什么是逻辑,逻辑有规则吗?
学逻辑也要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长。毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢。逻辑太重要了,逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理。课本P7探究思考:上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系?逻辑学逻辑学规律(学习的规律)逻辑规律与规则逻辑规律与规则思维方法
主要含义适用范围举例说明规律所有科学的研究对象“要把握科学研究的逻辑”“这是生活的逻辑”逻辑规律与规则逻辑学的研究对象“说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”认识问题的某种“思维方法”“霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑”逻辑学或逻辑知识作为一门学科的逻辑学“学一点逻辑是有好处的”“逻辑也是一门基础学科”“大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中,逻辑很难学”一、”逻辑“的不同用法考点一:“逻辑”的多种含义(有正确错误之分)1.”逻辑“的含义及适用范围
2.逻辑学研究的目的(1)逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中的方法,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。(2)作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。逻辑学逻辑规律与规则规律思维方法为把握规律服务研究对象第一种含义第四种含义第二种含义第三种含义一、”逻辑“的不同用法考点一:“逻辑”的多种含义
1.“作出合乎逻辑的结论”2.期末考试,我的逻辑又要挂了。3.“以合理的逻辑解决学习中的问题”4.“破坏森林资源会造成水土流失符合自然发展的逻辑。5.“强权即公理”,这就是霸权主义者所奉行的逻辑。6.“明明是侵略,却说成是友谊,这是强盗逻辑。”课堂练习:判断以下举例属于逻辑的哪一个含义?规律与规则逻辑学思维方法规律与规则思维方法思维方法
二、狭义逻辑学与广义逻辑学逻辑学的含义逻辑学的分类研究思维规律与方法的学问形式逻辑(研究思维形式结构及其规律)形式逻辑+辩证逻辑(研究辩证思维中的规律、规则与方法)狭义逻辑学广义逻辑学二者关系学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础考点一:“逻辑”的多种含义提醒:形式逻辑是研究思维形式及其规律的科学,主要关注概念、判断和推理的结构有效性,强调推理过程的结构正确性。狭义指演绎逻辑,广义还包括归纳逻辑。
1.思维的形式结构①逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构,简称形式结构。②概念、判断和推理是抽象思维的三种基本的思维形式。“马”“白马”“动物”所有马都是动物,所有白马都是马,所以,所有白马都是动物。所有马都是动物所有白马都是马概念判断用“所有...都是...”这一形式结构将两个概念联系起来构成判断;用“所有...都是...”这一形式结构将两个判断联系起来构成推理;推理概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维方式。判断就是对认识对象有所断定的思维方式。断定的方式有两种,一是肯定,二是否定。推理就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式。三、狭义逻辑学(形式逻辑:研究思维形式结构及其规律)考点一:“逻辑”的多种含义
①推理:是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。②从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体
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