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2025-2026学年度第二学期教研组教师假期读书成果交流活动实施方案

为深入推进我校教师专业成长，强化教师终身学习意识，充分发挥读书育人、以读促教的引领作用，梳理总结教师假期读书收获，搭建教师交流分享、互学共进的平台，进一步提升教师的教育理论素养、教学实践能力和人文底蕴，结合2025-2026学年度第二学期教研工作实际，特制定本次教研组教师假期读书成果交流活动实施方案，确保活动有序开展、取得实效。

一、指导思想

以提升教师专业素养为核心，以促进教师专业成长为目标，坚持“读用结合、学以致用、交流互鉴、共同提升”的原则，立足我校教学实际和教师发展需求，以假期读书成果交流为抓手，引导教师分享读书