第三章圆锥曲线的方程
3.3.1抛物线及其标准方程
教学设计
一、教学目标
1.掌握抛物线的定义、标准方程及其推导过程.
2.进一步理解解析几何的基本思想方法.
二、教学重难点
1、教学重点
抛物线的定义和标准方程.
2、教学难点
抛物线的标准方程的推导.
三、教学过程
(一)新课导入
教师:如果动点M到定点F的距离与M到定直线l(不过点F)的距离之比为k,当时,点M的轨迹为椭圆;当时,点M的轨迹为双曲线.那么,当时,即动点M到定点F的距离与它到定直线l的距离相等时,点M的轨迹会是什么形状?
学生:思考.
(二)探索新知
探究一:抛物线的定义
教师:我们在平面内取点F是定点,l是不经过
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