教科版三年级科学上册 -测量气温20.pptxVIP

测量气温

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测气温

绘制气温曲线图;

测气温

气温就是空气的温度。

猜一猜，校园里什么地点、什么时候气温最高?

说一说自己猜想的依据。;

操场上;

测气温

_班第小组气温测量记录

地点：时间：_月日记录人：

时间(时)

温度(℃)

人员分工要明确：拿温度计、读数、记录。

时间安排要合理：每一节课后以及中午午休、放学

后。(完整的一天);

百叶箱里面放有温度表、湿度表等多种

仪器，这些仪器是用来测定空气温度和湿度。

作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。;

测气温

气象站测气温用的是百叶箱。;

绘制气温曲线图

根据记录的气温数据，画出气温变化曲线图。从图中可以直观地看出

一段时间内气温变化的情况。

温度

40℃

30℃

20℃

10℃

0℃

-10℃

时间

9;

绘制气温曲线图

分析曲线图，说一说，一天中气温的变化情况。;

绘制气温曲线图;

竺可桢爷爷每天都要记录天气阴晴、风力级

别、气温高低等气象资料，以及相应的物候现象。他一生记了40多本记录，有近千万字，在此基础上，他写出了《物候学》一书。

在书中，他分析了光、温度、降雨等对粮食

生产的影响，提出了发展农业生产的许多设想。