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- 约 41页
- 2026-02-26 发布于云南
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;【课前导入】地球一小时活动;01;思考:
1.什么是环境问题?
2.产生环境问题的原因是什么?
3.环境问题的类型有哪些?;;环境问题由自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起环境质量下降或生态失调,以及这种变化反过来对人类的生产和生活产生不利影响的现象。;解答有关环境问题的思路
;观看视频,思考:??
全球变暖的原因是什么?
全球变暖有什么危害?
我们应该怎样做?;2;2、全球变暖的危害;2、全球变暖的应对措施;思考:??
影响空气质量的主要污染物及其来源?
什么是酸雨?
世界酸雨主要分布区?
酸雨有什么危害?
我们可以怎样做?;课堂探究3大气污染与酸雨;课堂探究3大气污染与酸雨;毁坏森林;酸雨的应对措施
根本途径:减少人为硫氧化物、氮氧化物的排放;
1、调整能源消费结构,开发新能源。
2、发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术。
3、对硫氧化合物和氮氧化合物进行回收利用。
4、多乘坐公共交通工具、集中供暖。
5、加强国际合作。
;课堂探究4土地荒漠化;课堂探究4土地荒漠化;沙漠化;一、全球性环境问题;自然资源
利用不当;课堂探究4土地荒漠化;经济:土地资源减少,生产力衰退:引发饥荒、贫困、造成巨大经济损失。
生态:生态恶化、自然灾害加剧。
沙尘暴:农田、村庄、道路等受到威胁,为沙尘暴提供沙源。;防治措施;材料:据了解,在我国南方地区出现了“红色荒漠”(指我国南方地区土地退化后红壤等红色土层裸露的现象)。查阅资料,找出“红色荒漠”主要分布在我国的哪些省区)。其形成原因与新疆荒漠化面积扩大的原因有何异同?;材料:据了解,在我国南方地区出现了“红色荒漠”(指我国南方地区土地退化后红壤等红色土层裸露的现象)。查阅资料,找出“红色荒漠”主要分布在我国的哪些省区)。其形成原因与新疆荒漠化面积扩大的原因有何异同?;资料:2020年是联合国生物多样性年。生物多样性对于维持生态系统健康和实现联合国可持续发展目标非常重要。中国生物多样性丰富,但也有大量濒危物种。从全球尺度看,中国南部是25个生物多样性热点地区之一。
活动:阅读课文图文资料,思考问题:
(1)生物多样性包括哪些?生物多样性锐减原因是什么?
(2)生物多样性的价值有哪些?如何应对生物多样性锐减?;日本狼·1907年灭绝;(1)生物多样性包括哪些?生物多样性锐减原因是什么?;1、破坏了人类未来的食品来源。
2、破坏了药物来源。
3、破坏了工农业资源,破坏了物种的生物遗传基因。
4、破坏了自然界的生态平衡。
;工业原料
科学研究;1979;课堂探究6臭氧层空洞;臭氧层位于平流层顶部;臭氧层空洞的危害;1、研发环保制冷剂,减少氟氯烃排放。
2、加强国际合作。
;02;自主学习:阅读课文122页,回答全球环境问题具有的特点是什么?;说一说:我们在生活中能为环境保护做点什么?;课堂小结;课后活动:身边的环境问题
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