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2025年教师资格证面试试讲逐字稿

2025年教师资格证面试试讲逐字稿

**一、开场白（导入环节）**

各位考官好！我是今天的试讲考生XXX，我准备的试讲内容是小学语文一年级《小蝌蚪找妈妈》的第一课时。这篇课文选自部编版小学语文教材，讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和比较，最终认识自己是谁的故事。这一课不仅语言生动有趣，还蕴含着丰富的自然科学知识和生命教育意义，非常适合低年级学生。

在本次试讲中，我将围绕“观察与比较”这一核心概念展开，通过情境创设、小组合作、角色扮演等多种方式，引导学生主动探究，感受语言文字的魅力。同时，我会注重培养学生的观察能力和逻辑思维，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识，提升语文素养。

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**二、新课导入（情境创设）**

同学们，今天老师要带大家去一个神奇的世界——池塘里。请大家闭上眼睛，听老师描述一下：阳光明媚的早晨，绿油油的荷叶上，几只小蝌蚪正在快活地游来游去。它们小小的脑袋，圆圆的眼睛，一条尾巴灵活地摆动，看起来特别可爱。突然，一只小蝌蚪抬起头，好奇地问：“妈妈，妈妈，你在哪里呀？”

（停顿一下，引导学生思考）

大家能想象一下，小蝌蚪的妈妈会是什么样子吗？有没有同学见过小蝌蚪？它们和青蛙有什么区别？今天，我们就一起来学习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。

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**三、初读课文（整体感知）**

首先，请同学们打开