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- 约2.05万字
- 约 29页
- 2026-02-22 发布于广东
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一、阅读下面的材料,根据要求写作。
作为一名高中生,你认为“言之有理”重要还是“言之有物”重要呢?
请写一篇文章,表达你的看法。
要求:选准角度,明确立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语类材料作文题。
“言之有理”与“言之有物”分别从逻辑和内容的角度探讨表达的重要性,启发学生思考在表达中应兼顾逻辑的合理性与内容的实质性。材料重点引导思考二者的关系及其在实际表达中的体现与平衡。
具体而言,“言之有理”侧重表达的逻辑性,要求思维清晰、论点有据;“言之有物”则强调内容的充实性,要求传递具体、有意义的信息。
写作时,开篇引入话题。可以从“言之有理”和“言之有物”这两个概念的基本含义入手,解释它们各自的内涵。接着分析“言之有理”的重要性,可以从逻辑和说服力的角度展开。论述时,可以指出在学术讨论、辩论赛等情境中,逻辑清晰、论证充分的观点更容易让人信服。强调“言之有理”在培养批判性思维和提高表达能力方面的作用。再分析“言之有物”的重要性。
立意:
1.理据铺路,内容为王。
2.有理未必动人,有物更显深思。
3.从理到物,我们应具备的表达艺术。
【高分范文】
理物相济,言方至善
在语言表达的广阔天地中,“言之有理”与“言之有物”宛如两颗璀璨的星辰,照亮着我们沟通与交流的道路。身为高中生,在思索
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