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- 2026-02-27 发布于江西
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2025年第5期No.5,2025
总第629期JournalofScienceandEducationSumNo.629
“五位一体”模式下经济学专业数据分析能力培养研究
沈永昌
(安徽建筑大学经济与管理学院安徽·合肥230022)
摘要:数字经济背景下,探讨“五位一体”模式下经济学专业学生数据分析能力的培养变得尤
为重要。该文从培养经济学专业学生数据分析能力的必要性出发,分析了学生数据分析能
力培养在课程体系、实践教学、师资等方面出现的问题,依据“五位一体”教学模式的要求,提
出了夯实理论平台教学、注重软件实操形式、深化实践训练、强化竞赛、夯实实习基地建设等
一系列培养建议,以提升经济学专业学生的数据分析能力,旨在为高校经济学人才数字化培
养提供新的思路。
关键词:五位一体;经济学专业;数据分析;培养路径
中图分类号:G642文献标志码:A
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