“健康中国”背景下全科医学临床技能虚拟仿真教学平台构建的分析与思考.pdfVIP

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DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.02.03

“健康中国”背景下全科医学临床技能虚拟仿真

教学平台构建的分析与思考

122132*

周寿红郑楚李晖莉朱肖钟慧尹凯

（1.桂林医学院基础医学院，广西桂林541199；2.桂林医学院全科医学院，广西桂林541199；

3.南华大学衡阳医学院，南衡阳421001）

摘要：全科医学临床技能是全科医师必备的基本技能，是全科医学教育教学中的难点和重点。虚拟仿真教学平台是将仿真

技术、多媒体技术和计算机技术结合起来而产生的一种新型医学教育范式。在全