第9课+古代的商路、贸易与文化交流(情境化教学课件)历史统编版选择性必修3.pptxVIP

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  • 2026-02-22 发布于江苏
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第9课+古代的商路、贸易与文化交流(情境化教学课件)历史统编版选择性必修3.pptx

第四单元商路、贸易与文化交流第9课古代的商路、贸易与文化交流选择性必修3:文化交流与传播

胡桃胡瓜胡萝卜胡豆胡荽“张骞严选”!情境导入

学习目标【课程标准】了解古代不同类型商路的开辟。通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。唯物史观:通过学习,运用唯物辩证史观及有关理论,认识古代商路开辟的背景和影响。培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。时空观念:通过教科书和配套课件认识古代的商路、贸易与文化交流所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。史料实证:通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,探究古代欧亚大陆东西交通线的开辟和发展历程

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