第5课+隋唐时期的民族交往与交融（情境化教学课件）历史统编版新教材七年级下册.pptxVIP

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课隋唐时期的民族交往与交融七年级历史下册·统编版新教材

情境导入唐太宗为什么能得到少数民族的尊重？跟他的什么政策有关？让我们进入本课的学习观看视频，思考问题

学习目标1.通过地图等材料，梳理唐朝与吐蕃、突厥、回纥、渤海、南诏等周边少数民族的交往交融的史实，认识唐朝开明的民族政策促进了统一多民族国家的发展和巩固。（时空观念、史料实证）2.通过观看视频，了解文成公主入藏对汉藏团结的历史贡献,通过阅读课本，归纳隋唐时期统治者处理民族关系采取多种的方式，认识隋唐时期统一多民族国家得到进一步的发展与巩固。（唯物史观、历史解释）3.通过学习民族交往交