部编版小学三年级语文上册《交流平台·初试身手》名师教学设计.docx

第五单元交流平台·初试身手

内容分析

本次交流平台的内容是留心观察周围事物的好处。要联系精读课文，回顾总结作者做了哪些细致的观察。要引导学生回忆自己的观察实践，交流在亲身实践的过程中所体会到的留心周围事物、细致观察的好处。

“初试身手”是让学生初步尝试写一写对一个事物或一处场景的观察所得。要通过对比启发学生：生活中的普通事物也值得我们观察；观察的时候，可以用眼睛看、用手摸、用鼻子闻、用嘴巴尝。

课时目标

知识与能力

1.初步了解可以调动多种感官进行观察。

2.能尝试写一写自己的观察所得。

过程与方法

1.能结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。

情感态度价值观

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