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2025-2026学年度第二学期学校优质均衡发展差异系数监测报告

为深入贯彻落实国家、省、市关于义务教育优质均衡发展的各项部署要求，巩固我校义务教育基本均衡发展成果，持续缩小校际、学段、学科间教育资源配置差距，全面提升教育教学质量，保障教育公平，依据《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区）评估细则》等相关文件规定，我校于2025-2026学年度第二学期，对全校义务教育阶段优质均衡发展相关指标差异系数开展全面监测。本次监测坚持“依法实施、保障公平、注重质量、客观精准”的原则，全面排查资源配置、师资建设、办学条件等方面的均衡状况，精准识别存在的短板不足，明