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初中英语口语教学中的文化因素分析及对策研究论文

摘要：本文以初中英语口语教学为研究对象，分析了文化因素在其中的作用及影响，并针对存在的问题提出了相应的对策。旨在提高我国初中英语口语教学质量，培养学生的跨文化交际能力。

关键词：初中英语；口语教学；文化因素；对策

一、引言

（一）1.背景及意义

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在我国，英语教育从小学阶段便开始普及，然而，在实际教学中，英语口语教学却往往被忽视，导致许多学生在面对真实语境时，无法运用所学知识进行有效交流。文化因素在英语口语教学中具有重要地位，分析其作用及影响，有助于我们更好地开展英语口语教学，提高学生的跨文化交