（最新）26年统编版八年级语文下册第一单元阅读综合实践【精品课件】.pptx

阅读综合实践;本单元课文中，江南水乡的民风人情，“母亲延安”的旧貌新颜，黄土高原上的火烈舞蹈，点亮了千年岁月的盏盏灯笼，都体现了丰富而深刻的中华文化意蕴。细读课文，完成下列任务。;小组合作，梳理课文涉及的习俗、艺术、物件，探究其中蕴藏的中华文化内涵，以“关键词＋具体陈述”的方式加以说明，各小组交流探究成果。;本单元课文涉及的民间文化各具特色，但是表现出的对于故乡（包括精神故乡）的热爱和眷恋却是相同的。试选择你家乡的某种民间文化元素（可以是传统物件、传统手艺、艺术形式、风俗习惯等），用一小段文字加以描述并融入自己的感情。200字左右。写作时注意借鉴本单元课文的表达技巧。完成后，制作成卡片在班里展示交流。;【探究示例】1.;;;【探究示例】2.;本单元的几篇课文，有的侧重叙事，有的侧重描写，有的侧重抒情，但都综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，表达了丰富的思想感情。以小组为单位，任选一篇课文，具体分析作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的，有什么样的表达效果。在此基础上全班交流。;【探究示例】;再者，最后一段是全文总结性的议论，如“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，正是那段特殊的经历，让“我”感到新鲜、愉快，作者通过议论点明主旨。文中对乡村月夜景象及人物的对话、动作、神态等则采用了描写：环境描写从色彩、气味、声响方面描绘了月夜行船时的所见，表达了“我”心情的愉悦；语言、动作