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2026年春季学期学校工作计划

一、指导思想

以《义务教育课程方案（2022年版）》及各学科课程标准为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，深化“双减”背景下的教学改革。本学期，学校教学工作将围绕“高质量发展”这一核心目标，以课程建设为统领，以课堂变革为突破，以评价改革为牵引，以教师发展为支撑，聚力内涵建设，全面提升育人质量，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

教学质量稳中有升：各年级各学科学业质量达到区中上水平；毕业班学业水平监测综合排名稳中有进；学生学业负担指数持续下降。

课程体系特色彰显：开齐开足国家课程，规范实施地方课程，开发2-3门校本精品课程；形成1-2个跨学科主题学习典型案例。

课堂教学模式优化：深入推进“学为中心”课堂变革，各学科形成可推广的单元整体教学范式；优秀课例、教学设计获奖数量较上年增长10%。

教师队伍梯队成长：培养区级以上骨干教师2-3名；青年教师基本功达标率100%；教师参与课题研究覆盖率达30%以上。

学生素养全面发展：学生体质健康优良率达50%以上；艺术素养测评合格率95%以上；劳动教育课程化实施初见成效。

双减工作持续深化：作业设计质量显著提升，形成校本化作业体系；课后服务“1+X”模式更加成熟，家长满意度达90%以上。

三、主要工作措施

（一）强化课程建设，落实五育