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基于核心素养的初中舞蹈校本课程评价体系构建研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中舞蹈校本课程评价体系的构建。通过分析当前舞蹈教育评价现状，提出基于核心素养的舞蹈评价体系构建原则，为初中舞蹈教育评价提供新思路。

关键词：核心素养；初中舞蹈；校本课程；评价体系

一、引言

（一）1.核心素养在舞蹈教育中的重要性

随着教育改革的不断推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。舞蹈教育作为美育的重要组成部分，在培养学生的核心素养方面具有独特的作用。核心素养不仅关注学生的舞蹈技能，更强调学生在舞蹈学习过程中的情感体验、审美情趣和创造力的发展。因此，构建基于核心素养的初中舞蹈校本课程评价体系，有助于更