精品解析：2024-2025学年北京市大兴区统编版五年级上册期末考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

2024-2025学年五年级上学期期末考试

语文试题

第一部分基础与运用

第一站：与作家共频留下美好瞬间

奇奇准备参加“妙趣童声”节目，朗读书中美景，下面是其中一部分内容，请你按要求完成下面的1-4题。

①kùshǔ之夏，我们曾跟随巴金先生两次去“鸟的天堂”。第一次去时，看到了绿叶间不留一点缝隙的大róng树，那翠绿的颜色，明亮地照yào着我们的眼睛；第二次去时，眼睛应接不xiá，看到了许多小鸟。

②那竹窗帘儿里款款地悄没声地溜进来的月亮，好美！后来，我们在院中寻找它，看到了桂树虽没有开花，却有了累累的骨朵儿。在天（1）下，像qiàn在画kuàng里，好有诗意！③按照“紧走搭石慢过桥”的俗语，人才能保持平héng。恰当的间隔，使得无名溪上清波漾漾，人影chuòchuò。

1.根据文段中的拼音，按顺序写出字词，注意正确、规范、整洁。

树照应接不

画平人影

2.下面加点字读音错误的一项是（）

A.缝隙（fèng） B.累累（léi） C.间隔（jiàn） D.悄没声地（qiāo）

3.联系上下文，横线上（1）位置，应选的字是（）

A.目 B.幕 C.慕 D.墓

4.下列词语与“款款地……进来”中加点字“款”意思相同的是（）

A.条款 B.落款儿 C.款步 D.新款

第二部分阅读与积累

第二站：与时光同行对历史回望

妙妙学习中积累了很多知识，特别想和大家分享，请你也来试一试，完成下面5-9题。

5.先把词语补充完整，再根据下面的语句恰当运用（填序号）。

①耳熟能（）②气急（）坏③一（）不苟④生（）涂炭

⑤（）名远扬⑥足（）多谋⑦太平（）世⑧相（）为命

A．阿凡提带着一群人在财主家屋顶上又唱又跳，看那财主鼻子都被气歪的样子，太有意思了！[句中加点部分可以换成词语]（）

B．他（），素有“赛诸葛”之称，总能想到解决问题的办法。

C．有的成语即使你不懂，听得多了，（），也就会用了。

D．下面两幅图是北宋《清明上河图》中的街景，你觉得可以用词语（）来形容画面的内容。

6.奇奇给妙妙出了4个字谜，你认为谜底是（）

（1）

（2）

（3）

（4）

十张口，一颗心

一只黑狗，不叫不吼

点点成金

守门员

A.思、墨、全、闯 B.思、默、全、闪 C.古、默、全、问 D.思、默、冰、闪

7.老师想勉励妙妙对待学习要有诚实的态度，实事求是的作风，你认为合适的内容应是（）。

A.问渠那得清如许？为有源头活水来 B.三到之中，心到最急

C.知之为知之，不知为不知，是知也 D.默而识之，学而不厌，诲人不倦

8.妙妙需要给下列顺序错乱的句子排序，请你帮忙，正确的是（）

①中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。

②那扇在手，轻巧；扇之，清风惬（qiè）意。

③我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色线扎成的小花儿。

⑤扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。

A.①③⑤④② B.①④⑤②③ C.③①②④⑤ D.⑤④①②③

9.妙妙以“家国情怀”为主题制作古诗词积累卡，请补充完整。

家国情怀古诗词积累卡

忧国忧民

林升对统治者的深深谴责：“山外青山楼外楼，________________?”

国富民强

梁启超对中国少年的赞美：“壮哉，我________，与国________!”

家乡眷恋

纳兰性德对千里之外家乡的思念：“________，________，聒碎乡心梦不成，________。”

第三站：与传统共情对文化传承

奇奇和妙妙学习了民间故事单元后，学校文学社让他们做一期专刊。下面是准备材料，请你赶快来帮忙，完成下面小题．

【材料一】民间故事是动态的民间文学，是当地百姓向社会表达情感愿望的重要渠道，主要特征有：时代久远，口头传播，情节夸张，充满幻想，多采用象征手法。由于故事口耳相传，为百姓所承认和保存，所以地方方言是主要的表达方式，一个故事常有多个版本。民间故事内容丰富，情节完整，语言生动，深受群众喜爱。它们既保留了当地民间故事资料，传承了历史文化典故，同时也丰富了旅游文化资源。

【材料二】《××民间故事集》部分目录

第一章（）

十二生肖的故事……………3

鲤鱼跳龙门…6

义犬救主……8

幸福鸟………10

年兽…………13

第二章幻想故事

宝草帽……20

夜明珠……23

飞来峰……