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高中道德与法治课程对学生道德修养的实践研究论文

摘要：本文通过对高中道德与法治课程的实践研究，旨在探讨该课程对学生道德修养的积极作用。文章从背景分析入手，详细阐述了我国高中道德与法治课程设置的必要性，以及该课程在培养学生道德修养方面的具体实践，为提高高中学生的道德修养水平提供理论参考。

关键词：高中道德与法治课程；道德修养；实践研究

一、背景分析

（一）我国高中道德与法治课程设置的必要性

1.社会主义核心价值观的培养需求

在新时代背景下，社会主义核心价值观已经成为我国社会发展的重要引领。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，道德与法治课程作为高中教育的重要内容，有助于引导学生树