小学六年级数学圆的认识测试题.docxVIP

同学们，经过一段时间对“圆”这一奇妙图形的学习，相信大家已经对它有了不少认识。这份测试题将帮助你们回顾所学知识，查漏补缺，进一步巩固对圆的理解和应用能力。请大家认真读题，仔细作答，展示出自己的最佳水平！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，准确填写(每空2分，共24分)

1.圆中心的一点叫做（），通常用字母（）表示。它决定了圆的（）。

2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），通常用字母（）表示。在同一个圆里，有（）条这样的线段，并且它们的长度都（）。

3.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），通常用字母（）表示。在同一个圆里，它的长度是（）长度的2倍。

4.我们把圆的（）和（）的比值叫做圆周率，用字母（）表示，它是一个（）小数。

二、仔细推敲，明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.圆的半径越大，圆周率就越大。（）

2.直径是圆内最长的线段。（）

3.所有的半径都相等，所有的直径也都相等。（）

4.一个圆的半径是2厘米，它的周长和面积相等。（）

5.圆有无数条对称轴，每条直径所在的直线都是它的对称轴。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.画圆时，（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

A.圆心