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高中环境艺术课程：校园绿化景观设计学生参与度与设计思维训练实践探索论文

摘要：本文以高中环境艺术课程为背景，探讨校园绿化景观设计中学生参与度的提升与设计思维训练的实践探索。通过分析校园绿化景观设计的重要性，以及学生参与度和设计思维训练在课程中的价值，为提高高中环境艺术课程质量提供参考。

关键词：高中环境艺术课程；校园绿化景观设计；学生参与度；设计思维

一、引言

（一）校园绿化景观设计在高中环境艺术课程中的重要性

1.提升校园环境质量，促进师生身心健康

校园绿化景观设计是学校环境建设的重要组成部分。通过合理规划与设计，可以改善校园生态环境，提高空气质量，为师生提供一个舒适、宜人的学习与生活环境