2026届甘肃省兰州市外国语校中考数学模拟预测试卷含解析.docVIP

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  • 2026-02-25 发布于云南
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2026届甘肃省兰州市外国语校中考数学模拟预测试卷含解析.doc

2026届甘肃省兰州市外国语校中考数学模拟预测试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.|﹣3|的值是()

A.3 B. C.﹣3 D.﹣

2.如图,扇形AOB中,半径OA=2,∠AOB=120°,C是弧AB的中点,连接AC、BC,则图中阴影部分面积是()

A. B.

C. D.

3.如图,O为直线AB上一点,OE平分∠BOC,OD⊥OE于点O,若∠BOC=80°,则∠AOD的度数是()

A.70° B.50° C.40° D.35°

4.如图,在平面直角坐标系中,直线y=k1x+2(k1≠0)与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数y=在第二象限内的图象交于点C,连接OC,若S△OBC=1,tan∠BOC=,则k2的值是()

A.3 B.﹣ C.﹣3 D.﹣6

5.2017年“智慧天津”建设成效显著,互联网出口带宽达到17200吉比特每秒.将17200用科学记数法表示应为()

A.172×102 B.17.2×103 C.1.72×104 D.0.172×105

6.如图1,E为矩形ABCD边AD上一点,点P从点B沿折线BE﹣ED﹣DC运动到点C时停止,点Q从点B沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/s.若P,Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2).已知y与t的函数图象如图2,则下列结论错误的是()

A.AE=6cm B.

C.当0<t≤10时, D.当t=12s时,△PBQ是等腰三角形

7.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是().

A. B. C. D.

8.某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是()

A.袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球

B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数

C.先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面

D.先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9

9.下列美丽的壮锦图案是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

10.小明和小亮按如图所示的规则玩一次“锤子、剪刀、布”游戏,下列说法中正确的是()

A.小明不是胜就是输,所以小明胜的概率为 B.小明胜的概率是,所以输的概率是

C.两人出相同手势的概率为 D.小明胜的概率和小亮胜的概率一样

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.如图,△ABC中,过重心G的直线平行于BC,且交边AB于点D,交边AC于点E,如果设=,=,用,表示,那么=___.

12.如图,若正五边形和正六边形有一边重合,则∠BAC=_____.

13.不等式组的解集是__________.

14.关于x的一元二次方程x2+4x﹣k=0有实数根,则k的取值范围是__________.

15.图,A,B是反比例函数y=图象上的两点,过点A作AC⊥y轴,垂足为C,AC交OB于点D.若D为OB的中点,△AOD的面积为3,则k的值为________.

16.如图,AB∥CD,点E是CD上一点,∠AEC=40°,EF平分∠AED交AB于点F,则∠AFE=___度.

17.袋中装有6个黑球和n个白球,经过若干次试验,发现“若从袋中任摸出一个球,恰是黑球的概率为”,则这个袋中白球大约有_____个.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图,在Rt△ABC中,CD,CE分别是斜边AB上的高,中线,BC=a,AC=b.若a=3,b=4,求DE的长;直接写出:CD=(用含a,b的代数式表示);若b=3,tan∠DCE=,求a的值.

19.(5分)如图,点A,C,B,D在同一条直线上,BE∥DF,∠A=∠F,AB=FD,求证:AE=FC.

20.(8分)某中学为了了解在校学生对校本课程的喜爱情况,随机调查了部分学生对五类校本课程的喜爱情况,要求每位学生只能选择一类最喜欢的校本课程,根据调查结果绘制了如下的两个不完整统计图.请根据图中所提供的信息,完成下列问题:

(1)本次被调查的学生的人数为;

(2)补全条形统计图

(3)扇形统计图中,类所在扇形

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