2025-2026学年第二学期班主任关于班级家校沟通典型案例撰写分享.docxVIP

2025-2026学年第二学期班主任关于班级家校沟通典型案例撰写分享

全体班主任：

家校协同是筑牢班级管理根基、促进学生全面发展的核心举措，有效的家校沟通更是班主任工作的关键能力。为总结我校班主任家校沟通工作中的优秀经验，梳理沟通过程中的有效方法，破解沟通难题，搭建班主任交流学习、互帮互促的平台，进一步提升全体班主任家校沟通的专业性和实效性，助力形成家校育人合力，推动我校德育工作高质量发展，结合2025-2026学年第二学期班主任工作重点，现就班级家校沟通典型案例撰写及分享工作要求通知如下，请全体班主任认真落实、积极参与。

一、撰写分享目的

1.总结提炼：梳理班主任在班级家校沟通中的有效实践，提炼可复制、可推广的沟通技巧和工作方法，固化优秀工作成果。

2.交流提升：通过案例分享，促进班主任之间相互学习、取长补短，破解沟通中的共性、个性难题，提升家校沟通的针对性和有效性。

3.赋能育人：以案例为载体，深化班主任对家校协同育人重要性的认识，推动家校沟通从“被动应对”向“主动作为”转变，构建和谐、高效的家校共育生态。

4.积累素材：收集整理优秀沟通案例，丰富我校班主任工作资源库，为后续班主任培训、工作研讨提供鲜活素材。

二、参与对象

2025-2026学年第二学期我校全体在岗班主任（含年级组长、副班主任），每人至少提交1篇典型案例，积极参与集中分享交流活动。

三、案例撰