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（2025年版）突发公共卫生事件急救护理实践指南

一、目的

本实践指南旨在为急救护理人员在2025年应对各类突发公共卫生事件时提供科学、规范、可操作的指导，确保在紧急情况下能够迅速、有效地开展护理工作，提高患者救治成功率，降低死亡率和致残率，同时保障护理人员自身安全，最大程度减少突发公共卫生事件对公众健康的危害。

二、前置条件

（一）人员培训

1.基础急救培训：所有参与突发公共卫生事件急救的护理人员必须接受过系统的基础急救知识和技能培训，包括心肺复苏、气道管理、创伤急救等。培训应定期进行复训，确保技能熟练掌握。

2.专业知识培训：根据不同类型的突发公共卫生事件，开展针对性的专业知识培训。例如，对于传染病疫情，培训内容应包括传染病的传播途径、防护措施、消毒隔离技术等；对于化学中毒事件，培训化学物质的毒性特点、解毒方法等。

3.心理培训：突发公共卫生事件往往具有紧急性和不确定性，可能会给护理人员带来较大的心理压力。因此，应开展心理培训，帮助护理人员掌握应对压力和心理调适的方法，保持良好的心理状态。

（二）物资准备

1.急救设备：配备充足的急救设备，如心脏除颤仪、呼吸机、心电监护仪、洗胃机等，并定期进行检查和维护，确保设备性能良好，随时可投入使用。

2.药品耗材：储备足够的急救药品，如肾上腺素、阿托品、多巴胺等，以及各类医用耗材，如注射器、输液器、口罩、防护服等。根据不同类