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- 2026-02-25 发布于福建
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第二章生物的遗传和变异;学习目标
;新课导入
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;探究一:“千人千面”——性状和相对性状;性状;探究一:“千人千面”——性状和相对性状;探究一:“千人千面”——性状和相对性状;探究一:“千人千面”——性状和相对性状;探究一:“千人千面”——性状和相对性状;判断下列各组性状是否属于相对性状?为什么?;2.(判断题)番茄的红色果实与圆形果实。();3.(判断题)老虎的条纹与豹的斑点。();如果将一株高茎豌豆和一株矮茎豌豆进行杂交,它们的后代会是什么样子?;探究二:谁“说了算”?——显性性状与隐性性状;探究二:谁“说了算”?——显性性状与隐性性状;探究二:谁“说了算”?—
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