大学计算机与人工智能教学课件第1章-人工智能与数智社会.pptxVIP

大学计算机与人工智能

袁方李海峰主编高等教育出版社出版

《大学计算机与人工智能》配套课件;大学计算机与人工智能

第1章人工智能与数智社会;目录CONTENTS;为什么要学习人工智能知识;为什么要学习人工智能知识;为什么要学习人工智能知识;再来看互联网应用

根据2024年12月的调查，我国的互联网主要应用如下：

;再来看同学们的日常生活

高考后查询分数、填报志愿。

外出旅行（订火车票、飞机票，预定宾馆，打车坐公交车）。

同学间联系、购书购物。

看新闻、查信息。

;再看同学们毕业后的就业创业

人工智能快速发展，出现了一大批实用化的人工智能系统和智能机器人。

人工智能大模型（AI大模型）发展迅速并得到广泛应用。

近几年入学的大学生正好赶上人工智能、大数据、物联网等新一代计算机技术大发展的机遇期。

;为什么要学习人工智能知识;学习哪些人工智能知识;学习哪些人工智能知识;学习哪些人工智能知识;学习哪些人工智能知识;学习哪些人工智能知识;学习哪些人工智能知识;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工??能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;计算机/人工智能与各专业的关系;本章结束