（结合树立和践行正确政绩观学习教育）2026年3月“三会一课”资料（含参考方案）.docxVIP

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2026年3月“三会一课”资料（含参考方案）

2026年3月为全党开展树立和践行正确政绩观学习教育关键阶段（学习教育于2026年春节假期后启动、7月底基本结束），本月“三会一课”以“深学细悟正确政绩观，实干担当启新程”为主题，紧扣“十五五”开局要求，结合基层党建实际，制定可落地、重实效的参考方案，同步配套学习内容、流程安排和注意事项，确保“三会一课”不走过场、取得实效，切实把学习成果转化为履职尽责、为民服务的实际行动。

一、2026年3月“三会一课”参考方案

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实党中央关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，全面学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求，以一体推进学查改为抓手，通过“三会一课”强化党员教育管理，引导全体党员干部树立正确政绩观，坚决纠治政绩观偏差，锤炼求真务实、真抓实干的工作作风，为推动“十五五”开好局、起好步，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强组织保障。

（二）参会对象

1.支部党员大会：全体党员，可根据内容吸收入党积极分子、非党干部列席；

2.支部委员会：全体支部委员，书记主持，书记缺席时由副书记主持；

3.党小组会：各党小组全体党员，党小组长主持；

4.党课：全体党员、入党积极分子，可邀请群众代表列席学习。

（三）时间安排（可结合支部实际调整）

1.支部委员会：3月10日前，时长40-60分钟；

2.党小组会：3月15日前，时长30-40分钟；

3.支部党员大会：3月20日前，时长60-90分钟；

4.党课：3月25日前，时长60分钟（可与支部党员大会结合开展）。

（四）核心目标

1.思想层面：引导全体党员深刻领悟正确政绩观的核心要义、时代内涵，明确“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题，筑牢思想根基；

2.行动层面：推动党员干部对照正确政绩观要求，查摆自身存在的思想偏差、行动不足，明确整改方向和具体举措，提升实干担当能力；

3.组织层面：强化支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把正确政绩观融入支部日常工作，推动党建与业务深度融合，杜绝形式主义、官僚主义；

4.实践层面：紧扣学习教育要求，坚持开门教育，引导党员深入基层倾听群众意见，切实为群众办实事、解难题，让群众感受到学习教育成效。

（五）各环节具体安排

1.支部委员会（3月10日前）

（1）会前准备：支部书记牵头，提前梳理本月“三会一课”重点内容，收集支部党员关于学习正确政绩观的意见建议，准备学习资料（习近平总书记相关重要论述、学习教育通知精神等）；

（2）会议流程：

①传达学习：传达党中央关于树立和践行正确政绩观学习教育的通知精神，学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述节选，明确本月“三会一课”学习重点；

②研究部署：结合支部实际，研究制定本月“三会一课”具体实施方案，明确各环节负责人、时间节点和学习要求；

③查摆谋划：支部委员对照正确政绩观要求，简要查摆自身在履职尽责、工作作风方面的不足，研究支部层面如何推动正确政绩观落地，结合“十五五”开局部署谋划本月重点工作；

④总结安排：支部书记总结部署，明确要求支部委员带头学习、带头查摆、带头整改，发挥示范引领作用。

2.党小组会（3月15日前）

（1）会前准备：党小组长提前将学习资料下发至每位党员，要求党员提前自学，梳理自身学习体会和存在的问题；

（2）会议流程：

①集中学习：组织党员集中学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，结合本小组工作实际，解读正确政绩观与本职工作的结合点；

②交流研讨：党员逐一发言，分享学习体会，对照正确政绩观要求，查摆自身在思想、工作、作风上的具体差距（重点排查急功近利、形式主义、不作为等问题）；

③明确任务：党小组长梳理党员查摆的问题，明确每位党员本月整改重点和具体行动，结合学习教育要求，安排党员深入基层开展调研、走访群众；

④总结强调：强调党员要把正确政绩观融入日常工作，杜绝“重痕迹、轻实效”，切实做到真抓实干、为民服务。

3.支部党员大会（3月20日前）

（1）会前准备：支部委员会提前准备会议材料，汇总各党小组学习研讨情况和党员查摆的问题，确定发言代表，布置会议场地；

（2）会议流程：

①奏唱国歌（可选），明确会议主题和流程；

②支部书记通报：通报本月支部委员会、党小组会学习开展情况，汇总党员查摆的共性问题和个性问题；

③交流发言：邀请3-5名党员代表发言（涵盖支部委员、普通党员、入党积极分子），结合自身工作实际，谈如何树立和践行正确政绩观，分享整改思路；

④讨论表决：围绕“支部如