考研心理学统考心理学专业基础综合(教育心理学)历年真题试卷汇编2.docxVIP

考研心理学统考心理学专业基础综合(教育心理学)历年真题试卷汇编2

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教学中，以下哪项不属于学习动机的分类？()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.生理内驱力

D.合作动机

2.根据布鲁姆的教育目标分类，知识目标的层次从低到高依次是？()

A.记忆、理解、应用、分析、综合、评价

B.理解、记忆、应用、分析、综合、评价

C.记忆、应用、理解、分析、综合、评价

D.记忆、分析、理解、应用、综合、评价

3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特征是？()

A.能够进行逻辑推理，但仅限于具体情境

B.逻辑思维已经成熟，能够进行抽象推理

C.仅仅能够进行直观动作思维

D.认知发展停滞，不再进步

4.根据加涅的学习分类，下列哪项不属于学习的信息加工过程？()

A.信号检测

B.选择反应

C.创造

D.记忆

5.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是指？()

A.通过阅读或听他人讲述来学习

B.通过亲身实践来学习

C.通过观察他人行为并模仿来学习

D.通过自我反思来学习

6.在维果茨基的文化历史发展理论中，儿童发展的决定因素是？()

A.儿童的成熟程度

B.文化环境和社会交往

C.儿童的生理结