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小学音乐：《基于GARCH模型的小学生音乐学习兴趣波动研究》论文

摘要：本文以小学音乐学习为研究对象，运用GARCH模型对小学生音乐学习兴趣的波动特征进行分析，旨在为提高小学生音乐学习兴趣提供理论依据和实践指导。通过对小学生音乐学习兴趣波动的实证研究，揭示其内在规律，为教育工作者和音乐教师提供有益的参考。

关键词：小学生音乐学习；GARCH模型；学习兴趣；波动特征

一、引言

（一）小学生音乐学习兴趣的重要性

1.音乐教育在素质教育中的地位

在我国，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，肩负着培养具有全面素质人才的重任。音乐教育不仅能够丰富学生的精神世界，提高审美素养，还能促进学生全面发展。小学生