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小学美术课堂创意表现力培养的数字化教学应用论文

摘要：随着数字化技术的不断发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文以小学美术课堂为例，探讨数字化教学在创意表现力培养中的应用，分析存在的问题，并提出相应的解决策略。关键词：小学美术课堂，创意表现力，数字化教学，问题提出

一、问题的提出

（一）数字化教学在小学美术课堂中的应用现状及问题

1.教学资源的单一性与局限性

在当前的数字化教学中，小学美术课堂所使用的教学资源较为单一，往往局限于教材、课件和互联网上的图片、视频等。这种单一的资源形式在一定程度上限制了学生的创意表现力发展。由于资源的局限性，学生在创作过程中往往难以找到丰富的素材和灵感，从而影响