甘肃省武威第二十中学2025-2026学年七年下语文第一单元导航作业小练A卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年七年级语文新部编版下册第一单元导航作业小练A卷

一、积累运用

1．小语想从课本人手，对闻一多先生的事迹进行概括，但在执行的过程中发现了很多问题。请你浏览下面两则材料，帮小语解决问题。

材料一：作为学者的闻一多先生，向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏，锲而不舍。他从唐诗下手，足不下楼，lì尽心血。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹。而闻一多先生个人也没有“说”，他又向“古典新义”迈进了。他qián心贯注，心会神níng，成了“何妨一下楼”的主人。

材料二：闻一多尽管在文学上有着卓越的成就，但是在中国民主同盟中担任了重要角色，积极参与反对国民党政权的独裁统治、争取人民民主的斗争。在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张。在这种情况下，闻一多先生所做的最后一次讲演，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

(1)依次给材料一中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A．qìjiàoB．qièjiàoC．qìxiàoD．qièxiào

(2)根据材料一中的拼音写汉字，全都正确的一项是（）

A．历潜凝B．沥虔凝

C．沥潜凝D．沥潜宁

(3)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“迭’的三个义项。材料二中“迭起”的“迭”的意思是。（填序号）

①轮流；替换：更～。②屡次：～挫强敌！～有新发现。③及：忙不～

(4)材料二中画线的句子有语病，请指出病因并提出修改意见。

2．下列各句中，加点词语使用有误的一项是（）

A．刘胡兰、黄继光等英雄的故事，在中小学生中可谓妇孺皆知。

B．看了小说《红岩》，了解了革命英雄可歌可泣的事迹后，我的心里对他们充满了无限的敬意。

C．袁隆平院士对中国，甚至对世界的贡献巨大，他是当之无愧的国之重器。

D．他在工作中锋芒毕露，容易招致他人的嫉妒。

3．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

②邓稼先是中国共产党的理想党员。

③我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。

④他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。

⑤他忠厚平实，真诚坦白，从不骄人，没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。

⑥人们知道他没有私心，人们绝对相信他。

A．①②③⑤⑥④B．③①②⑤⑥④

C．①③⑤②⑥④D．①⑤③②⑥④

4．下列句中标点符号运用有误的一项是（）

A．直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

B．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。

C．什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫·尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？

D．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

二、文言文阅读

5．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．蒙辞/以军中多务B．肃/遂拜蒙母

C．自以为/大有所益D．及/鲁肃过寻阳

三、积累运用

6．祥子拉上了包月，是在。这家一位先生，两位太太，还有很多孩子。祥子在他们家就像个陀螺一样忙个不停。（）

A．曹宅B．夏宅C．杨宅D．左宅

7．祥子到北平后做过各种卖力气的工作，他最终选择了拉车这个行业的原因是（）

A．他认为拉车不费体力，比较轻松。

B．他认为拉车更容易挣钱。

C．他认为拉车可以认识各种各样的人。

D．他什么事都做不好，只会拉车。

四、默写

8．根据课文内容默写。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！，。

（2）卿今者才略，！

（3）士别三日，，大兄何见事之晚乎！

（4）文中的“”是孙权入情入理现身说法地劝吕蒙学习，而“”说明吕蒙是一个一点就透的人，“”是鲁肃赞美吕蒙学有成效的话，这是一种侧面描写的手法。

五、积累运用

9．在活动过程中，小文为诸多英雄人物制作了专属名片，请你仿照示例，为邓稼先拟写赞语。（60字左右）

示例功勋人物：钱七虎赞语：钱七虎，中国防护工程的奠基人，默默奉献五十余年，引领科研人员构建起坚不可摧的地下长城。他的功绩，宛如磐石支撑着中国的国防大厦，名垂青史。

功勋人物：邓稼先赞语：

六、综合性学习

10．为配合学校团委开展“走近闻一多”综合性学习活动，请你根据《说和做》一文的学习积累，完成下列任务。

(1)制作名人信息卡。请在卡片上写出一个最能体现闻一多先生崇高品质的句子。

(2)假如你是闻一多时代的一名记者，活动小组决定请你去采访大学者、诗人、民主战士闻一多先生。请结合采访事实，针对“如何处理好‘言’与‘行’的关系”，谈一谈你的看法。（