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2026湖南新高考：英语高频考点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

语法部分

动词时态和语态

-一般现在时：常用来表示客观事实、习惯动作等。比如“Thesunrisesintheeast.”在历年高考中，常结合时间状语（如often、usually等）来考查，像“Heoftengoestoschoolbybike.”这样的句子就是典型例子。

-一般过去时：描述过去发生的动作或存在的状态。例如“Ivisitedmygrandparentslastweek.”题目中可能会有明确的过去时间状语，如yesterday、lastyear等。

-现在完成时：强调过去的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始持续到现在的动作或状态。常见搭配有“have/has+过去分词”，像“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”常与already、yet、since、for等词连用。

-被动语态：当句子的主语是动作的承受者时用被动语态。结构是“be+过去分词”，如“ThebookwaswrittenbyLuXun.”高考常结合不同时态考查，如一般现在时的被动“is/am/are+过去分词”，一般过去时的被动“was/were+过去分词”等。

非谓语动词

-动词不定式：形式是“to+动词原形”，可作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。例如“TolearnEnglishwellisveryimportant.”（作主语），“Iwanttogohome.”（作宾语）。

-动名词：即动词的-ing形式，可作主语、宾语、表语等。如“Swimmingisagoodsport.”（作主语），“Ienjoyreadingbooks.”（作宾语）。

-分词：包括现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。现在分词常表示主动和进行，过去分词常表示被动和完成。如“Theboysittingthereismybrother.”（现在分词作后置定语），“Thebrokenwindowneedstoberepaired.”（过去分词作前置定语）。

定语从句

-关系代词：如who、whom、whose、which、that等。当先行词是人时，可用who（作主语）、whom（作宾语）、whose（作定语）；先行词是物时，可用which、that。例如“Themanwho/thatisstandingoverthereismyteacher.”“Thisisthebookwhich/thatIboughtyesterday.”

-关系副词：如when、where、why等。先行词表示时间时用when，地点用where，原因用why。如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.”“ThisistheplacewhereIwasborn.”“Doyouknowthereasonwhyhewaslate?”

名词性从句

-主语从句：在句中作主语。例如“Whathesaidistrue.”

-宾语从句：作宾语。如“Ibelievethathewillcome.”

-表语从句：在系动词后作表语。如“Theproblemiswhetherwecanfinishtheworkontime.”

-同位语从句：对前面的名词作进一步解释说明。如“Thenewsthatourteamhaswonthegameisexciting.”

词汇部分

重点词汇辨析

-近义词辨析：如affect和effect，affect是动词，意为“影响”，如“Theenvironmentaffectsourhealth.”；effect是名词，意为“影响”，常见搭配“haveaneffecton”，如“Parentsshouldhaveagoodeffectontheirchildren.”

-形似词辨析：像quite和quiet，quite是副词，意为“相当，很”，如“Heisquitetall.”；quiet是形容词，意为“安静的”