1.1《身心健康很重要 天天锻炼身体好》核心素养教学设计 2026二年级道德与法治下册.docxVIP

1.1《身心健康很重要天天锻炼身体好》教案设计

教材分析

《身心健康很重要》是小学道德与法治二年级上册第一单元的开篇课。本单元以“我乐观我向上”为主题，旨在引导学生建立积极健康的生活态度。

本课聚焦“身心健康”的基础认知，从“天天锻炼身体好”和“生病了怎么办”两个维度展开。

教材通过生动的情境图片，贴近学生生活，让他们直观理解锻炼的意义和生病时的正确应对方式。

为后续培养健全人格和健康生活方式奠定基础。

学情分析

二年级学生正处于身体和心理快速发展阶段，好奇心强、活泼好动。

他们对“健康”有初步感性认识，但缺乏系统认知，尚未形成稳定的健康生活习惯。

同时，该年龄段学生以形象思维为主，喜欢游戏化、体验式学习。

需要通过具体场景、趣味活动来深化理解，将健康理念转化为日常行为。

核心素养分析

1.政治认同：感受积极健康生活方式的重要性，认同健康是个人成长和家庭幸福的基础。

2.道德素养：在小组活动中培养互助合作精神，关心自己和同伴的身心健康。

3.法治观念：初步了解维护自身健康是对自己和家庭负责的表现，为形成法治意识奠定基础。

4.健全人格：树立“锻炼促健康”的意识，养成乐观面对身体不适的积极心态。

5.责任意识：学会对自己的健康负责，主动践行健康生活方式。

教学重点

认识“天天锻炼身体好”的重要性，能列举至少3种适合自己的锻炼方式。

教学难点

理解“身心健康”的关联性，能