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2026年春新教材译林版(三起)四年级下册英语Project1Myschoolmodel教案
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.巩固本单元及前序相关校园场所类单词和核心动词短语,能熟练认读、拼写并灵活运用,理解含义及核心搭配,规避常见拼写和发音错误。
2.熟练运用相关核心句型,能连贯表达校园场所位置、描述校园模型,询问校园场所相关信息,提升口语表达和语言综合运用能力。
(二)文化意识
1.了解校园不同场所的功能,感受校园的美好,树立热爱校园、爱护校园环境的意识,培养积极的校园生活态度。
2.乐于用英语主动交流
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