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- 约8.32千字
- 约 60页
- 2026-02-27 发布于山东
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写信第六单元
毕业在即,你们有什么心里话想说呢?你们想对谁说?
此刻,回首望去,总有一些身影格外清晰——或许是耐心为你答疑解惑的老师,或许是陪你分享快乐与心事的伙伴,又或许是在校园角落默默守护你成长的一草一木。今天,就让我们提起笔,把那些从未好好说出口的感谢、那些藏在心底的祝福、那些关于未来的悄悄话,郑重地写进一封信里。这封信,将为美好的小学生活画下一个圆满的句号。
“写信”
开始我们的任务式学习吧!
审清习作要求任务一
1.审清体裁本次习作要写()。A.一封信B.一首诗C.一篇散文D.一则报道A任务小贴士根据综合性学习中的“可以给老师或同学写一封信”“可以给母校写一封信”“还可以给自己写一封信”,可知本次习作的体裁。
2.审清内容毕业在即,玲玲想写一封信给未来的自己,下面是她列出的一些主题,其中不符合习作要求的是()。A.给未来的自己定下一个要努力达成的目标B.希望未来的自己能改正小学阶段存在的不良习惯C.列出自己想要向校长提出的建议D.提醒未来的自己多关心家人、朋友C任务小贴士根据综合性学习中的“可以给老师或同学写一封信,回忆共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情”“可以给母校写一封信,提出中肯的建议,期许美好的未来”“还可以给自己写一封信,展望将来的自己,放飞纯真的梦想”可知,本次习作的正文内容要根据收信对象而
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