单、双侧训练下激活后增强效应对田径专修学生下肢爆发力的影响研究.pdf

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摘要

Post-Activation

研究目的:探讨单侧训练与双侧训练下激活后增强效应(

Potentiation,PAP)对哈尔滨体育学院2023级体育教育专业田径专修学生下肢爆

发力的影响,目的是为提高运动员专项能力、优化训练方法给予科学层面的依据。

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为此,研究通过立定跳远、米冲刺跑和纵跳高度三项测试

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