原创力文档教学内容
观察分类。
↓
推测拼接。
↓
对照检查。
像科学家一样将零碎的恐龙“化石”拼接成完整的恐龙骨架。
聚焦
3
研讨
探索
拓展
（1）怎样对骨骼“化石”分类？
（2）如果恐龙骨
骼“化石”不完整，怎么拼接？
这是禽龙的尖角还是大拇指？
博物馆里的恐龙骨架都是利用化石和其他材料一点一点拼接起来的。
任务
科学家会像做拼图一样将恐龙化石拼接在一起。我们也试一试。
任务
科学家拼接恐龙化石时是怎么做的呢？是拿到就直接开始动手拼接？还是先观察和思考，再动手拼接？
1.根据骨骼“化石”的形状简单分类
拼接
拼接
2.观察
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