摘要
目的:本研究在了解体育走班制的基础上,结合初中生的特点与需求,并结
合初中体育与健康课程教学目标,设计体育走班制教学方案,将其运用到初中篮
球教学中,并通过实证的方式验证“体育走班制教学”在初中篮球课教学中的实
施效果,了解体育走班制教学在初中篮球教学中应用的优势,为体育走班制教学
的普及与发展提供一定的参考。
方法:通过文献资料法、实验法、问卷调查法等展开研究;
结果:实验前后,实验组学习兴趣各指标的变化幅度均集中在2.0到2.6的
区间内,数据标表明实验干预
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