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高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维中的创新实践论文

摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，探讨其在培养学生批判性思维中的创新实践。通过分析议题中心教学法的内涵与特点，以及其在培养学生批判性思维方面的优势，本文提出了具体的实践策略，以期为高中政治教学提供有益的借鉴。

关键词：高中政治；议题中心教学法；批判性思维；创新实践

一、引言

（一）议题中心教学法的内涵与特点

1.内涵：议题中心教学法是一种以学生为中心的教学模式，强调在政治课堂上，教师与学生共同围绕某一议题展开讨论、分析和探究。这种教学法旨在激发学生的思考，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

2.特点：议题中心