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- 2026-02-27 发布于天津
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教科版科学三年级下册;;致;1.春季,我们会看到更多的小动物。你养过小动物吗?它们是怎样出生的?又是怎样成长的?亲自饲养一种小动物吧!细心观察、记录它的一生,我们一定能发现更多的问题和秘密!;相信新学期的科学课,会让我们收获满满,充分感受探究的快乐!;;【封面故事】;水面小杀手——须浮鸥;【封面故事】;;【须浮鸥育雏】;;;童;【本册科学家】;【童第周的科研传奇】;【童第周的科研传奇】;【童第周的科研传奇】;童鱼是童第周爷爷和科学家们一起培育出的特殊鱼,它的培育原理超有趣,就是一场神奇的“遗传小魔法”,核心就是把鲫鱼的遗传小信号“注入”金鱼的受精卵,让金鱼长出了鲫鱼的特征。;【童第周的科研传奇】;;;;;【第一单元——“辨别方向”】;第一单元核心实验
模拟实验:用手电筒模拟太阳,观察直杆影子的变化,推导东西南北方向。
探究实验:让条形磁铁自由旋转(悬挂/浮于水面),认识磁铁的南北极及指向性。
制作实验:人工磁化制作小磁针,设计并制作简易指南针。
实践实验:使用自制/标准指南针,完成校园“寻宝”辨向任务。;【第二单元——“动物的一生”】;观察实验:对比不同动物的繁殖方式,区分卵生动物与胎生动物。
长期探究实验:全程饲养蚕宝宝,观察并记录幼蚕生长、结茧化蛹、羽化出蛾的全过程。
拓展实验:观察鱼类、鸟类、哺乳类动物的生长资料,归纳不同动物
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