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初中物理九年级全一册核心素养提升知识清单

一、浮力的本质与核心概念精析

（一）浮力的定义与施力物体

浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体对其竖直向上的托力，这个托力叫做浮力。浮力的施力物体是包围着物体的液体或气体，受力物体是浸入其中的物体。这里需要强调的是，“浸在”的含义包括物体完全浸没（V排=V物）和部分浸入（V排V物）两种情况。【基础】【高频考点】

（二）浮力的方向与产生原因

浮力的方向是唯一的，总是竖直向上的，与重力的方向相反。这一方向性特征是进行受力分析的基础。【基础】浮力产生的根本原因是液体对物体上下表面的压力差。具体而言，浸没在液体中的物体，其前后、左右两侧所受液体的压力平均作用，相互平衡；但由于液体内部压强随深度增加而增大，物体下表面所处的深度较深，受到的液体向上的压力F向上，大于上表面受到的向下的压力F向下，这个压力差就是浮力，即F浮=F向上－F向下。【重要】当物体的下表面与容器底部紧密贴合，没有液体流入时，如桥墩、打入河底的木桩，下表面不受液体向上的压力，此时物体不受浮力，这是判断物体是否受浮力的关键点。【难点】【易错点】

（三）浮力的测量方法——称重法

在实验室中，我们常用弹簧测力计来测量浮力的大小。先用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G，再测出物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F拉，则物体所受的浮力F浮=G－F拉。这种方法的本质是对物体进行受力分析：物体在液体中受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和浮力，由力的平衡条件得出F浮=G－F拉。【重要】【高频考点】若物体受到向下的拉力或压力，如用细绳向下拉沉入水中的木块，此时对木块的受力分析应为F浮=G+F拉。

（四）影响浮力大小的因素【核心实验】【必做实验】

浮力的大小只跟物体浸入液体中的体积（即排开液体的体积V排）和液体的密度ρ液有关，与物体的密度、形状、体积、质量、在液体中的深度（当物体已完全浸没后）等因素均无关。【重要】

1.当液体的密度ρ液一定时，浮力的大小与物体排开液体的体积V排成正比，V排越大，浮力越大。

2.当物体排开液体的体积V排一定时，浮力的大小与液体的密度ρ液成正比，ρ液越大，浮力越大。

这一结论是通过控制变量法进行实验探究得出的。在探究实验中，我们通过观察弹簧测力计示数差值来判断浮力大小。

二、阿基米德原理深度解构

（一）原理内容与数学表达【核心】【重中之重】

阿基米德原理指出：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。这是流体静力学的核心定律，适用于所有液体和气体。【基础】其数学表达式为F浮=G排=m排g=ρ液gV排。

1.ρ液：表示液体的密度，单位为kg/m3，是浮力大小的决定性因素之一。

2.V排：表示物体排开液体的体积，单位为m3。当物体完全浸没时，V排=V物；当物体部分浸入时，V排＜V物。

3.g：常量，一般取9.8N/kg或10N/kg。

该公式是计算浮力最根本、最通用的工具，无论物体处于何种状态（漂浮、悬浮、沉底），无论物体形状是否规则，均可应用。【重要】

（二）对V排的精准理解与易错警示【难点】【易错点】

理解V排是掌握阿基米德原理的关键。V排在数值上等于物体浸入液体部分的那部分体积，即“液面以下部分的体积”。学生极易将物体的总体积V物与V排混淆。例如，一个边长为10cm的正方体木块漂浮于水面，露出水面的高度为3cm，则其浸入深度为7cm，此时的V排=10cm×10cm×7cm=700cm3，而非1000cm3。只有物体完全浸没时，才有V排=V物。在解题时，必须首先判断物体的浮沉状态，进而确定V排与V物的关系。【高频考点】

（三）原理的适用范围与拓展

阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。当物体浸在气体中时，其受到的浮力F浮=ρ气gV排，其中ρ气为气体的密度，V排为物体排开气体的体积（通常等于物体本身的体积）。例如热气球、氦气球的升空，就是利用了空气浮力的原理。【基础】

三、物体的浮沉条件与状态判定【核心素养】【高频考点】

（一）受力分析法——基于力与运动的关系

物体的浮沉取决于物体所受浮力与重力的大小关系。这是从力的角度进行的定性分析。【基础】

1.上浮：当F浮＞G物时，物体受到的合力向上，物体上浮。上浮是一个动态过程，物体最终会漂浮在液面上。

2.下沉：当F浮＜G物时，物体受到的合力向下，物体下沉。下沉是一个动态过程，物体最终会沉到容器底部。

3.悬浮：当F浮=G物时，物体可以停留在液体内部任何深度的地方，称为悬浮。此时物体处于平衡状态。

4.漂浮：当物体上浮至露出液面后，随着V排的减小，F浮逐渐减小，直至F浮=G物时，物体静止在液面上，称为漂浮。漂浮是上浮的最终状态。

（二）密度比较法——基于物体与液体密度的关系

对于实心物体，由于其密度均匀