2026年春季学期学校留守儿童关爱保护工作实施方案及结对帮扶表-(2).docxVIP

2026年春季学期学校留守儿童关爱保护工作实施方案及结对帮扶表

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于留守儿童关爱保护工作的各项部署要求，切实解决我校留守儿童在生活、学习、心理、情感等方面存在的困难和问题，呵护留守儿童健康快乐成长，健全学校留守儿童关爱保护工作机制，规范结对帮扶流程，明确工作责任，结合我校留守儿童实际情况，制定本实施方案及结对帮扶表。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以人为本、关爱为先、精准帮扶、全程护航”的工作原则，立足留守儿童身心发展特点和实际需求，整合学校、家庭、社会多方力量，构建“学校主导、教师参与、结对帮扶、全程覆盖”的关爱保护体系，聚焦留守儿童生活照料、学业辅导、心理疏导、情感陪伴、安全防护等重点，细化工作举措、强化责任落实，让留守儿童“心有人护、身有人管、学有人教、难有人帮”，促进留守儿童全面、健康、阳光成长。

二、工作目标

全面排查：摸清我校留守儿童底数、家庭情况、监护情况及实际需求，建立健全留守儿童信息档案，实现“一人一档、动态管理、精准定位”。

精准帮扶：建立“一对一”“一对多”结对帮扶机制，针对留守儿童不同需求，开展个性化帮扶，切实解决其生活、学习、心理等方面的困难。

健全机制：完善留守儿童关爱保护工作制度，明确各部门、各帮扶教师的工作职责，形成“分工负责、协同配合、常态长效”的工作格局。

筑牢防线：加强留守儿童安全防护教育和管理，提高留守儿童自我保护意识和能力，杜绝安全事故发生，守护留守儿童身心健康。

营造氛围：加大留守儿童关爱保护宣传力度，营造“关爱留守儿童、传递温暖温情”的良好校园氛围和社会氛围，让留守儿童感受到集体的温暖和社会的关爱。

三、适用范围

本方案及结对帮扶表适用于我校2026年春季学期全体在校留守儿童（指父母双方或一方长期外出务工，被委托给祖父母、外祖父母或其他亲属监护，无法长期得到父母陪伴和照料的在校义务教育阶段学生），重点覆盖以下留守儿童群体：

父母双方均外出务工，由祖辈或其他亲属监护，监护能力较弱的留守儿童；

单亲外出务工，另一方无监护能力，家庭生活困难的留守儿童；

留守儿童监护人家境贫困、身体残疾，无法提供良好照料条件的；

留守儿童存在心理孤僻、学习困难、行为习惯不佳等问题，需要重点关爱帮扶的；

其他需要重点关爱保护的留守儿童。

四、组织机构及责任分工

为确保留守儿童关爱保护及结对帮扶工作顺利推进，成立学校留守儿童关爱保护工作领导小组，明确责任分工，实行“分工负责、协同配合、责任到人”的工作机制：

（一）领导小组

组长：校长（全面负责关爱保护工作，审批实施方案、帮扶计划及相关重要事项，对工作全过程负总责）

副组长：分管副校长（协助组长开展工作，统筹协调各部门工作推进，监督工作落实情况，处理工作中的重大问题）

成员：各处室负责人、年级组长、班主任、心理教师、骨干教师及相关后勤人员

领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由德育主任兼任办公室主任，负责日常工作统筹、信息汇总、档案管理、活动组织及帮扶情况督查等工作。

（二）具体责任分工

德育处（办公室）：统筹留守儿童关爱保护工作，制定实施方案及结对帮扶计划；建立健全留守儿童信息档案，实行动态管理；组织开展关爱保护主题活动、心理疏导及帮扶培训；督查帮扶工作落实情况，汇总上报相关工作信息；负责档案整理归档及工作总结。

教务处：负责统筹留守儿童学业帮扶工作，安排帮扶教师开展学业辅导；指导班主任、任课教师关注留守儿童课堂表现，制定个性化学习计划；将留守儿童学业情况纳入教学质量监测，及时排查学习困难，优化教学帮扶举措；组织骨干教师参与结对帮扶，提升帮扶质量。

班主任：负责本班留守儿童排查、信息上报及档案更新；组织本班留守儿童结对帮扶工作，落实帮扶教师；定期与留守儿童、监护人、外出家长沟通交流，了解其生活、学习、心理情况；及时排查留守儿童存在的困难和问题，上报领导小组并协助解决；组织本班留守儿童参与各类关爱活动，做好日常管理和教育引导。

心理教师：负责留守儿童心理排查、心理疏导工作，建立留守儿童心理档案；定期开展心理辅导课、谈心谈话活动，缓解留守儿童心理压力，疏导负面情绪；对存在严重心理问题的留守儿童，及时介入干预并联系专业机构；指导帮扶教师开展心理关爱相关工作。

帮扶教师：严格按照结对帮扶要求，定期开展帮扶活动，做好帮扶记录；负责留守儿童学业辅导、情感陪伴、思想引导，帮助其培养良好行为习惯；定期与留守儿童监护人、外出家长沟通，反馈留守儿童情况，协同做好关爱工作；及时发现留守儿童存在的困难，主动帮扶解决或上报相关部门。

后勤处：负责留守儿童生活保障工作，关注留守儿童在校生活情况，对家庭困难的留守儿童提供必要的生活帮扶（如衣物、学习用品等）；排查校园安全隐患，做好留守儿童在校安全防护；保障关爱活动、