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XX中学2026年春季学期学校工作计划任务分解及各部门责任清单

为全面落实我校2026年春季学期整体工作部署，细化工作任务、明确责任分工、强化落实举措，确保各项工作计划落地见效、提质增效，推动学校教育教学、管理服务、校园建设等各项工作高质量发展，结合学校实际，制定本任务分解及各部门责任清单。本清单围绕“立德树人、提质增效、内涵发展、安全有序”的核心目标，将学校整体工作拆解为具体任务，明确责任部门、协同部门、完成时限及工作要求，确保事事有人管、件件有着落、时时有推进。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣教育高质量发展要求，立足我校办学实际，聚焦“教学质量提升、教师队伍建设、学生全面发展、校园安全稳定、办学条件优化”五大重点，以任务分解明确责任，以责任落实推动工作，以协同配合凝聚合力，以督查考核保障成效，着力破解工作中的难点、堵点问题，全面提升学校教育教学质量和办学水平，努力办好人民满意的教育。

各部门要提高思想认识，严格对照本清单，结合自身工作实际，进一步细化工作举措、明确时间节点、落实具体人员；要加强协同配合，主动对接、密切协作，杜绝推诿扯皮、敷衍塞责；要强化过程管理，定期开展自查自纠，及时发现问题、整改问题，确保各项任务按时保质完成。学校将定期对各部门任务落实情况进行督查考核，考核结果纳入部门及个人绩效考核。

二、主要工作任务分解及部门责任清单

（一）教育教学工作（核心重点）

核心目标：深化课堂教学改革，落实教学常规，提升课堂教学效率；加强教研科研引领，促进教师专业成长；规范学生管理，培育学生核心素养，全面提升教育教学质量。

具体工作任务

责任部门

协同部门

完成时限

工作要求

1.落实教学常规管理，规范备课、授课、作业批改、辅导、考核等各环节工作

教务处

各年级组、各学科教研组

全学期

制定教学常规细则，定期开展教学常规检查，每月至少1次专项检查，建立问题整改台账，督促教师规范履职，确保教学常规落实到位

2.深化课堂教学改革，推广高效课堂模式，开展推门听课、示范课、公开课等活动

教务处

各学科教研组、各年级组

全学期

制定课堂教学改革实施方案，每月开展1次示范课/公开课，推门听课实现各学科、各教师全覆盖，及时总结推广优秀教学经验

3.加强学科教研组建设，开展常态化教研活动，组织集体备课、专题研讨、课题研究等

教务处

各学科教研组、各年级组

全学期

各教研组每周至少开展1次教研活动，明确教研主题，做好教研记录，每学期完成1项校级及以上教研课题或专题研究报告

4.组织各类考试考核（月考、期中、期末考试），做好命题、阅卷、质量分析等工作

教务处

各年级组、各学科教研组

按计划推进（月考每月1次，期中、期末各1次）

规范命题流程，严把阅卷质量关，及时开展质量分析，找准问题、提出改进措施，形成质量分析报告并反馈至各年级、各学科

5.加强学生学业辅导，开展培优补差工作，关注学困生、特殊学生成长

教务处、各年级组

各班主任、各学科教师

全学期

制定培优补差实施方案，每位教师明确帮扶对象，每周至少开展1次针对性辅导，建立辅导台账，跟踪学生学业进步情况

6.规范音体美、信息技术、劳动教育等学科教学，落实“五育并举”要求

教务处

音体美组、信息技术组、各年级组

全学期

严格按照课程标准开设课程，杜绝挤占、挪用非中考/高考学科课时，组织开展相关学科实践活动，提升学生综合素养

（二）德育与学生管理工作

核心目标：强化学生思想道德教育，培育良好行为习惯；加强班主任队伍建设，提升班级管理水平；开展丰富多彩的德育活动，促进学生全面发展，营造文明和谐的校园氛围。

具体工作任务

责任部门

协同部门

完成时限

工作要求

1.开展思想政治教育、爱国主义教育、传统文化教育等主题教育活动

德育处、团委

各年级组、各班主任

全学期（每月至少1次主题活动）

制定主题教育计划，通过主题班会、升旗仪式、演讲比赛等形式开展活动，做好活动记录和总结，提升教育实效

2.加强班主任队伍建设，开展班主任培训、经验交流、考核评比等工作

德育处

各年级组

全学期（培训每季度至少1次）

制定班主任培训计划，定期开展培训和经验交流，完善班主任考核细则，每学期开展1次优秀班主任评比

3.规范班级管理，落实班级量化考核，培育良好班风、学风

德育处

各年级组、各班主任

全学期

完善班级量化考核细则，每日检查、每周汇总、每月评比，及时通报考核结果，督促班主任加强班级管理

4.加强学生行为习惯养成教育，规范学生仪容仪表、言行举止、校园秩序

德育处、团委

各年级组、各班主任、学生会

全学期

制定学生行为规范，开展文明劝导活动，定期开展行为习惯检查，对不规范行为及时纠正，培育文明学生

5.关注特殊学生（留守儿童