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基于数学建模的高中数学教学策略创新研究论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中存在的问题，探讨基于数学建模的教学策略创新，旨在提高学生的数学应用能力和思维创新能力。通过分析数学建模在高中数学教学中的重要性，提出相应的教学策略，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：数学建模，高中数学，教学策略，创新研究

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要性与必要性

1.数学建模有助于培养学生的实际问题解决能力

在当今社会，数学建模已成为解决实际问题的重要手段。将数学建模引入高中数学教学，有助于培养学生的实际问题解决能力。通过建模，学生可以将抽象的数学知识应用于具体情境，从而更好地理解数学概念和方法。