浙江省绍兴市越城区2025-2026学年上学期七年级期末语文试卷（含答案）.docxVIP

浙江省绍兴市越城区2025-2026学年上学期七年级期末语文试卷

一、活动一：溯古寻智经典浸润心（21分）

1．（6分）古今对话，是与先贤智慧的隔空相拥；智创未来，是用传承之力开拓新章。为搭建古今文化桥梁，激发创新思维，学校开展“古今对话，智创未来”主题语文实践活动，邀你共赴这场跨越时空的文化之旅。

中华经典是流淌千年的文化长河，是镌刻民族风骨的精神丰碑。今天，让我们开启一场经典溯源之旅，请你完成以下任务。

阅读下面一段文字，完成后面小题。

从甲骨卜辞的神秘纹路到唐诗宋词的婉转韵律，从诸子百家的哲思箴言到明清小说的人间百态，中华文脉如长河奔涌，绵延不绝。①_____（chángyáng）于经典之中，我们既在静mì②_____的典籍篇章里邂逅过一个个熠熠生辉的灵魂，也感受过文人墨客笔下粗犷（A.kuàngB.guǎng）豪迈的生命力量：心怀仁义之道，周游列国坚守初心的孔子；面对赤壁之景，挥毫泼墨抒发豪情的苏轼；手握正义之笔，暗夜呐喊唤醒民魂的鲁迅；_____。他们的智慧与风骨，如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路，更激励我们以古为鉴，创造属于新时代的精彩。

（1）（2分）请根据①②处的拼音，补全文段。

（2）（1分）请你结合语境，选出“犷”字的正确读音

（3）（1分）请写出一个含“鉴”且意思与“以古为鉴”中“鉴”相同的成语

（4）（2分）结合语境，仿照前文句式，在文中横线处补充一个句子。

仿写：

2．（8分）名句积累。

跨越千年的对话，从名句中汲取力量：《＜论语＞十二章》中“（1），思而不学则殆”教会我们学习与思考的辩证关系；读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，李白用“我寄愁心与明月，（2）”的牵挂穿越时空；读《次北固山下》，王湾用“（3），江春入旧年”道出新旧交替的哲理；读《诫子书》，诸葛亮用“（4），非宁静无以致远”传递修身治学的真谛；读《天净沙秋思》，马致远用“（5），小桥流水人家”勾勒出天涯游子的孤寂；读《潼关》，谭嗣同用“河流大野犹嫌束，（6）”彰显少年的桀骜；读《夜雨寄北》李商隐用“何当共剪西窗烛，（7）”藏着跨越距离的思念；读《十一月四日风雨大作》，陆游用“（8），铁马冰河入梦来”诉说着报国之志。

3．（4分）名著阅读。

【任务：《朝花夕拾》古今碰撞】

班级计划制作“《朝花夕拾》里的记忆与成长”主题手抄报，其中“古今生活对照”栏目需你结合原著内容编纂。请提炼书中经典场景，关联当下生活，并写下你的感悟。

示例：

经典场景：《从百草园到三味书屋》中鲁迅在百草园捕鸟、听美女蛇故事，在三味书屋读书、课间偷玩；

当下对应场景：我们在校园里开展社团活动、课间和同学跳绳游戏，在课堂上认真听讲、课后自主探究。

我的感悟：童年的快乐本质不变，无论是鲁迅所处的年代还是当下，自由探索、同伴相伴、专注求知都是成长中最珍贵的体验。

经典场景：

当下对应场景：

我的感悟：

4．（3分）【任务：《西游记》创新解读】

同学们以“师徒四人穿越到现代就业”为话题展开热议，每个人物的性格与能力都对应着不同的职业适配度。请你从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净四人中任选一人，结合《西游记》原著情节，分析他最适合从事的职业，并说明理由。

二、活动二：通今践智深耕文字情（13分）

5．（13分）亲爱的同学们：班级“散文品鉴会”即将开启，本次品鉴主题为“夏日晨光里的故乡情思”，请你认真阅读全文，完成以下品鉴任务。

夏之晨

（周林）

①初夏时节，出差在外，清晨早起登山，在这座北方城市的郊区，空气新鲜，鸟儿歌唱，看着太阳从东边蔚蓝的云里爬了出来，金光倾洒在大地，微风徐来，令人愉悦。

②此情此景，让我的思绪飞回到大山里的故乡。

③我的老家在雪峰山的深处，记忆中，故乡夏天的早晨永远是那么清新澄碧，渗透着浓浓的泥土气息，弥漫着夏季特有的清香。当晨雾在阳光下渐渐消散，放眼望去，各种野花娇艳欲滴，点缀在向阳坪的青山绿海之中，木板屋、竹篱笆的周围也被野花装饰着，悠闲自在的牛羊低头啃着鲜嫩小草。善溪江从村子里蜿蜒流过，清澈如镜的江底，砂石清晰可数，鱼虾在追逐嬉闹，洁白的鹭鸶在江面上懒懒起飞……所见皆为自然，所闻皆为芬芳，所听皆为天籁。

④儿时的老家，我们喝的都是井水。清晨，水井边野花飘香，青草翠绿。放暑假的孩子们从水井旁经过，边放牛边大声朗读着课文，男人们将一担担清澈的井水挑进自家的水缸，妇女们蹲着身子，在水井边清洗着刚摘下来的新鲜蔬菜，时不时传来一阵阵开怀的笑声，宛如一幅诗意的画卷。

⑤乡亲们依山开垦了很多梯田，从山谷到峰峦，从溪边到峭壁，层层叠叠，高低错落，仿佛是在大山里架起的一座座云梯。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，辛勤的乡亲们一早起来，就去忙农活，就去梯田里，在劳