厦门市2026届高中毕业班模拟测试语文试题(含答案）.pdfVIP

厦门市2026届高中毕业班模拟测试

语文试题

本试卷共10页，考试时间150分钟，总分150分。

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

在中国农业数千年的发展历程中，垄作法是先民在应对复杂自然环境中探索出的智慧

成果。

新石器时代晚期，黄河流域面临着降水不均、土壤易板结的难题，雨季洪水易积涝，

旱季土壤保墒[注]能力差。为解决这一矛盾，先民们尝试在田地中开挖浅沟，将作物种植

在沟间隆起的土垄上，形成了垄作雏形。《吕氏春秋·任地》中“上田弃亩，下田弃圳”

的记载，明确区分了高地和低地的垄作模式——高地“弃亩”即不种垄面种垄沟以防旱，

低地“弃圳”即不种垄沟种垄面以排涝，标志着垄作法已拥有初步的技术规范。

秦汉时期是垄作法的成熟阶段。铁犁牛耕的推广为大规模起垄提供了物质基础，犁铧

的改进则大幅提升了起垄效率。《汜胜之书》对垄作法做了系统总结，提出“垄欲广，沟

欲深”的技术标准，记载了垄作法与区田法结合的做法————将垄面划分为小块种植区，

集中施肥、保墒，进一步提高土地利用率。更重要的是，汉代还推广实施了垄作法的变体

代田法，每年轮换垄沟和垄面，既避免连作障碍，又充分利用土壤肥力，使粮食产量提升

一倍以上，为汉代“关中为沃野，无凶年”提供重要保障。

魏晋时期，北方战乱导致人口南迁，垄作法传入江南地区。为适应南方多雨、地势低

洼的特点，先民对垄作法进行了本土化改造，加高加宽垄面，形成“高垄深沟”模式，既

增强排水能力，又防止土壤黏重板结，适合水稻与旱作作物的轮作。北魏贾思勰《齐民要

术》详细记载了大豆、粟等不同作物的垄作规范，包括垄距、垄高与播种密度的搭配，提

出“凡种五谷，先须起垄”的耕作原则，将垄作法确立为北方旱作农业的核心技术。

唐宋时期，随着曲辕犁的普及，起垄操作更加精细，出现了“宽窄行垄作”“双行垄

作”等多样化模式，既能适配不同作物的生长特性，又能优化田间通风透光条件，减少病

虫害发生。

明清农书《农政全书》《授时通考》对垄作法的记载更为翔实，不仅明确了不同地区、

不同作物的垄作参数，如北方旱作垄高15~20厘米，南方水田垄高20~30厘米，还总结了

“垄沟施肥”“垄面覆膜（秸秆）”等配套技术，进一步提升了保肥、保墒效果。此外，

在山区，垄作法与梯田技术结合形成“梯田垄作”模式，既防止水土流失，又充分利用山

地资源；在沿海盐碱地，“垄作洗盐”技术利用垄沟排水带走盐分，改善耕作条件。

垄作法通过沟垄划分，解决了古代农业生产中最核心的自然制约问题。在现代，垄作

法依然焕发着生命力———地膜覆盖垄作、滴灌垄作、立体种植垄作等技术，均是在传统

基础上的发展创新，为农业可持续发展提供着宝贵的借鉴。

（摘编自王渝生《垄作法：传统农业的智慧结晶》）

[注]墒，指土壤含有适合种子发芽和作物生长的湿度。

材料二：

公元前1世纪初期，在赵过的宣传下，西汉朝廷开始注意一种叫做代田的农作方式。

代田的方法是：在1亩地里犁出若干条并行的沟，将犁起的土壤堆在沟旁形成1尺高

的垄；将种子播种沟内，随着作物生长，再逐次地将垄上的土推下来培雍苗根，直到最终

垄被削平，所有的土全部推回沟内；次年，又在先前的沟之间，即先前垄的位置，开出新

沟。为满足新耕作方法的需要，赵过还改进了农具，并在政府公田上进行了代田法的试验。

结果表明，比之在不挖沟的田地里播种的老方法，新方法产量要高得多。

代田法是一种垄作法。将田地区分成条理井然的沟和垄有四点好处：第一，与播种过

密导致作物群集丛生相比，分行排列种植，通风好、阳光充足；第二，汉代的犁无法深耕，

而代田法将垄上的土逐次推入沟内，使培雍苗根的土壤日益厚实，可以弥补这一缺陷；第

三，作物在生长早期易为强风吹倒，也易丧失水分，代田法把作物种在沟里，就可解决这

两个老问题；第四，分行排列可使农民在垄间走动，方便锄草，而锄草是精耕细作的重要

工作。

代田法的另一个贡献是促进农具的改进。依照代田法，要挖出笔直的深沟，让土壤翻

起形成垄，就必须使用犁；作物要分行排列，种子播下时方位就要条理井然。据《汉书》

记载，当时的耕地和播种的器械都改进了。大约晚两个世纪的崔寔，曾经提到赵过的犁的

优越性，即