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小学科学教学中的科学实验与科学思维培养论文

**摘要**：本文探讨了小学科学教学中科学实验与科学思维培养的重要性及其相互关系。通过分析科学实验在激发学生兴趣、培养动手能力和科学探究精神方面的作用，以及科学思维在提升学生分析问题、解决问题和创新能力方面的意义，提出了将两者有机结合的教学策略，旨在为小学科学教育提供实践指导。

**关键词**：小学科学教学、科学实验、科学思维、培养策略

一、引言

小学科学教育是培养学生科学素养的奠基阶段，科学实验与科学思维的培养则是这一阶段的核心任务。科学实验不仅是科学知识的验证手段，更是激发学生科学兴趣、培养科学探究精神的重要途径；而科学思维则是学生理解科学本质、