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高中化学实验教学与科学素养培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学与科学素养培养之间的关联性，通过对化学实验教学的内涵及其在培养学生科学素养方面的作用进行分析，提出相应的教学策略，以期为高中化学实验教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中化学实验教学；科学素养；关联性；教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中化学实验教学的内涵

高中化学实验教学是指在高中化学课程中，以实验为主要教学手段，通过对实验现象的观察、分析、总结，培养学生掌握化学基础知识、基本技能和科学方法的一种教学形式。化学实验教学旨在让学生在实践中感受化学科学的魅力，激发学生探究兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。