第2课 唐朝建立与“贞观之治”(同步教学课件).pptxVIP

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  • 2026-02-28 发布于北京
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第2课 唐朝建立与“贞观之治”(同步教学课件).pptx

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代;通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因,从制度、经济等方面认识唐朝在我国历史上的重要地位。;历代帝王用来纪年的一种名号。汉以前的帝王没有名号,一般认为它始于汉武帝建元元年(前140年)。自此以后,若有祥瑞或者发生重大变故以及新皇即位,都要立号改元。明清以前皇帝的年号经常更改,明清两代一般只用一个年号。;课程引入;1、李渊建立唐朝;一、唐朝的建立;二、“贞观之治”;二、“贞观之治”;二、“贞观之治”;二、“贞观之治”;二、“贞观之治”;三、武则天的统治;①大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生。;确立;三、武则天的统治;三、武则天的统治;材料描述了贞观三年关中地区丰收后,社会政治清明、经济繁荣、社会稳定的情景。出现这种状况的原因主要是唐太宗推行的有效政策、法律严明、民众支持以及社会稳定等因素共同作用的结果。;1、贞观年间,唐太宗曾对大臣说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究()

A.科举取士制度 B.三省六部制度

C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策

;3、《旧唐书》称武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),小明却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天()

A.开始用分科考试的办法选拔官员

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